Kurasi Ringkasan

                      RANCANG BANGUN INOVASI LABLING GOES TO SCHOOL
A. DASAR HUKUM
Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik;
Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2014 tentang Pedoman Evaluasi Reformasi Birokrasi Instansi Pemerintah;
Peraturan Pemerintah No 22 Tahun 2021 tentang Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup 
Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor 23 Tahun 2020 tentang Laboratorium Lingkungan 
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.26 Tahun 2008Tentang Standar Tenaga laboratorium Sekolah/Madrasah.
Peraturan Bupati Banyuwangi No.57 Tahun 2017 tentang rincian tugas pokok dan fungsi UPTD laboratorium lingkungan pada Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Banyuwangi.
Peraturan Daerah Kabupaten Banyuwangi No. 13 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Daerah Kabupaten Banyuwangi Nomor 3 Tahun 2011 tentang Pengendalian Pencemaran Air untuk kewajiban uji limbah cair untuk perusahaan / industri di Kabupaten Banyuwangi minimal .
Peraturan Bupati Banyuwangi Nomor 59 Tahun 2021 tentang inovasi daerah Kabupaten Banyuwangi
Surat Keputusan Bupati Banyuwangi Nomor 188/269/KEP/429.011/2021 tentang tim pelaksana inovasi pelayanan publik pada Unit Pelaksana Teknis Dinas Laboratorium Lingkungan Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Banyuwangi

B. PERMASALAHAN
Keterbatasan pelayanan laboratorium lingkungan yang hanya berfokus pada kalangan industri, belum menyentuh pada ke masyarakat umum
Kurangnya edukasi tentang tentang pendidikan berwawasan lingkungan hidup di sekolah, khususnya mengenai pencemaran lingkungan, cara mengetahui dan upaya pengendaliannya.
Siswa belum mengenal parameter pengujian kualitas lingkungan di Laboratorium Lingkungan
Laboratorium sekolah belum menerapkan sistem manajemen laboratorium yang baik
Laboratorium sekolah masih belum menerapkan Good Profesional Laboratory Practice (GPLP)

C. ISU STRATEGIS
Isu Regional = Kurangnya sosialisasi pendidikan berwawasan lingkungan hidup di sekolah dan manajemen pengelolaan laboratorium sekolah sesuai kaidah Good Profesional Laboratory Practice (GPLP).
Isu Nasional = Berdasarkan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) tahun 2020-2024 Direktorat JenderalPengendalian Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan Kementerian Lingkungan Hidup pada sasaran strategis yang pertama, yakni terwujudnya lingkungan hidup dan hutan yang berkualitas serta tanggap terhadap perubahan iklim. sebagaimana diamanatkan Peraturan Pemerintah No 22 Tahun 2021 tentang Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor 23 Tahun 2020 tentang Laboratorium Lingkungan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 26 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga laboratorium Sekolah/Madrasah.
Isu Global = Pemanasan global yang diakibatkan oleh aktivitas manusia yang merusak dan mencemari lingkungan.

D. METODE PEMBAHARUAN
Kondisi sebelum adanya inovasi
 Sekolah belum mengenal tentang pengelolaan laboratorium yang sesuai dengan kaidah Good Profesional Laboratory Practice (GPLP)
Siswa belum mengenal parameter pengujian kualitas lingkungan di Laboratorium Lingkungan
Siswa belum mengetahui metode pengujian kualitas lingkungan di Laboratorium Lingkungan
Kondisi setelah adanya inovasi
Sekolah mengetahui dan mengimplementasikan tentang pengelolaan laboratorium sekolah yang sesuai dengan kaidah Good Profesional Laboratory Practice (GPLP)
Sekolah harus memilih sumber daya laboran yang kompeten, fasilitas (ruang dan peralatan) yang mencukupi, metode pengujian yang valid, manajemen bahan kimia yang sesuai dan menciptakan pengujian yang kondusif. Beberapa hal tersebut harus mulai diterapkan oleh sekolah dalam mendukung pembelajaran dan pengujian di laboratorium sekolah.
Siswa mengetahui parameter pengujian kualitas lingkungan di Laboratorium Lingkungan
Siswa mengetahui metode pengujian kualitas lingkungan di Laboratorium Lingkungan
Siswa memahami tentang isu pencemaran lingkungan sehingga diharapkan dapat meminimalisir aktivitas yang menimbulkan kerusakan lingkungan

E. KEUNGGULAN/KEBAHARUAN
Labling Goes To School merupakan kegiatan sosialisasi penerapan Good Profesional Laboratory Practice (GPLP) pada laboratorium Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah (MA). 
Kegiatan Labling Goes To School yaitu kegiatan visitasi langsung ke laboratorium sekolah dari UPTD Laboratorium Lingkungan DLH Kabupaten Banyuwangi untuk mengetahui kegiatan dan penerapan standar laboratorium sesuai dengan SNI ISO/IEC 17025:2017.
Menjadi Laboratorium Lingkungan pertama di jawa timur yang melakukan sosialisasi pendidikan berwawasan lingkungan hidup di sekolah
Pemberian konsep pembelajaran yang menarik melalui materi tentang uji kualitas lingkungan hidup yang dilengkapi dengan praktikum di laboratorium
Menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif, aktif, dan kreatif sehingga menumbuhkan motivasi pada diri siswa untuk ikut terlibat secara aktif di dalam proses belajar yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran

F. CARA KERJA INOVASI
Registrasi peserta
Pengkondisian peserta dan penyambutan
Pembukaan acara dan sambutan baik pihak sekolah maupun dari pihak UPTD Laboratorium Lingkungan Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Banyuwangi
Penyampaian materi yang pertama tentang profil dan kegiatan Laboratorium serta materi kedua tentang uji kualitas lingkungan
Games berupa pemberian pertanyaan dan Gift dari panitia
Kesan dan pesan dari para peserta
Penutupan acara
Foto bersama dan pemberian sertifikat Labling Goes To School kepada kepala sekolah
Kunjungan Laboratorium Sekolah dan pemberian saran dan masukan (Continuous Improvement)
Standar waktu kegiatan Labling Goes To School 1 hari
                    
        

Daftar / Masuk
untuk melihat informasi selengkapnya