Kurasi Ringkasan

                      DASAR HUKUM
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 mengatur mengenai dasar, fungsi, dan tujuan sistem pendidikan nasional; prinsip penyelenggaraan pendidikan; hak dan kewajiban warga negara, orang tua, masyarakat, dan pemerintah; peserta didik; jalur, jenjang, dan jenis pendidikan; bahasa pengantar; dan wajib belajar.
PP No 57 Tahun 2021 mengatur mengenai lingkup standar nasional pendidikan; pengembangan, pemantauan, dan pelaporan standar nasional pendidikan; kurikulum; evaluasi hasil belajar peserta didik dan evaluasi sistem pendidikan; akreditasi; dan sertifikasi.
PERMASALAHAN
Pelayanan BK (Bimbingan Konseling) di SMPN 1 Muncar dirasa kurang maksimal dalam pelayanannya. Faktor penyebab dari hal tersebut adalah karena jam operasional BK hanya tersedia saat jam sekolah, dimana saat waktu tersebut siswa juga fokus pada pelajaran mapel dikelas, sehingga ketika ada masalah siswa tidak punya waktu untuk berkonseling bersama guru BK. Faktor lain yang muncul adalah paradigma bahwa siswa yang berurusan dengan BK adalah siswa yang nakal dan bermasalah, sehingga siswa yang memang benar mempunyai masalah akan malu untuk pergi ke ruang BK untuk bertemu dengan guru BK. Hasil survey melalui penyebaran angket konseling kepada 30 sampel siswa yang dipilih secara acak menggunakan teknik random sampling, menyebutkan bahwa rata  rata skor dari 30 siswa tersebut adalah 37,3. Hal tersebut menunjukan bahawa keadaan konseling mereka berada pada zona kurang baik dan sangat memerlukan bimbingan konseling demi menjaga kesehatan mental, memaksimalkan hasil belajar dan menentukan pandangan hidup mereka akan masa depan.
Dari latar belakang masalah tersebut, kemudian dilakukan sebuah inovasi yang yang menjadi solusi bagi permasalahan bimbingan konseling di SMPN 1 Muncar. Inovasi tersebut adalah SERASA Putra Bahari. SERASA itu sendiri merupakan singkatan dari KonSultasi bERsama ciptAkan Awal potenSi prestAsi. Dengan adanya SERASA ini, maka siswa dapat dengan leluasa mencurahkan permasalahanya tanpa diketahi oleh siswa maupun pihak lain, karena Konselor SERASA memiliki prinsip bahwa data atau masalah pribadi siswa bersifat rahasia dan tertutup, sehingga siswa tidak perlu khawatir dan takut masalah mereka diketahui oleh siswa lain maupun pihak lain.
Konseling SERASA Putra Bahari dilakukan secara online menggunakan gabungan platform instagram, yufid, google serta whatsapp yang dapat diakses melalui laman (https://www.instagram.com/serasa_putra_bahari/). Salah satu alasan kami memilih platform tersebut adalah karena instagram merupakan salah satu social media dimana hampir semua siswa SMPN 1 Muncar memiliki akun instagram dan memiliki aplikasi tersebut di android mereka. Bagi siswa yang memiliki memory internal yang tidak terlalu besar, maka mereka tidak merasa kesulitan untuk menggunakan layanan SERASA karena siswa tidak perlu menginstal aplikasi lain. Selain itu dengan menggunakan fitur instastory, reels maupun feed dalam instagram Tim SERASA dapat memposting gambar atau video menarik yang berisi motivasi, sehingga bagi followers SERASA bisa me-charge (menambah) motivasi meraka dalam setiap hal.
ISU STRATEGIS
Maraknya kasus bullying di sekolah merupakan salah satu indikator bahwa belum tercapainya kenyamanan dan keamanan siswa di sekolah, terutama belum terwujudnya sekolah sejahtera. Bullying merupakan bagian negative dari hubungan sosial, sedangkan hubungan sosial di sekolah merupakan salah satu dari empat aspek yang membangun sekolah sejahtera (school well-being). Untuk mewujudkan terciptanya sekolah sejahtera, maka diperlukan peran aktif dari bimbingan dan konseling di sekolah sebagai pusat pelayanan bagi siswa dalam mewujudkan kesehatan mental siswa di sekolah. Berdasarkan kajian pustaka yang dilakukan, maka sudah seharusnya peran dan fungsi bimbingan dan konseling di sekolah dijalannya sebagaimana mestinya. Bimbingan dan konseling berperan sebagai wadah untuk membantu siswa mengembangkan potensi dirinya menuju kemandirian. Selain itu bimbingan dan konseling juga berfungsi memberikan pemahaman, pencegahan, pengentasan, serta pemeliharaan dan pengembangan. Keempat fungsi tersebut menjadikan layanan bimbingan dan konseling menjadi semakin memegang peranan penting dalam membangun sekolah sejahtera dengan mewujudkan kondisi sekolah (having) yang kondusif yang membuat siswa nyaman dan aman, menciptakan hubungan sosial (loving) yang positif baik antara siswa, guru ataupun sumberdaya yang ada di sekolah, pemenuhan diri (being) dengan melibatkan siswa sebagai bagian yang ikut berperan dalam pengembangan potensi dan pribadinya, serta status kesehatan (health), menjadikan siswa terhindar dari gangguan-gangguan mental yang dapat mengganggu proses pembelajaran dan sosial di sekolah. Sehat secara mental dapat menjadikan siswa juga menjadi sehat secara fisik.
METODE PEMBAHARUAN
Kondisi sebelum ada inovasi : siswa cenderung takut untuk berkunjung ke ruang BK karena opini publik yang menganggap siswa yang berkunjung ke ruang BK adalah siswa yang bermasalah atau nakal sehingga membuat siswa menjadi kurang berani untuk melakukan sharing terkait permasalahan pribadi saat di sekolah.
Kondisi setelah ada inovasi : melalui inovasi SERASA PUTRA BAHARI memberikan sarana bagi siswa untuk lebih berani untuk melakukan konseling atas permasalahan yang dialami secara online dan lebih privat.
KEUNGGULAN/KEBAHARUAN
Inovasi SERASA PUTRA BAHARI memberikan sarana untuk konseling siswa secara online dan bersifat privat serta dapat diakses kapanpun diluar jam sekolah.
CARA KERJA INOVASI
Penyebaran Angket Konseling kepada 50 sampel siswa sebagai pre-Test sebelum diterapkan SERASA PUTRA BAHARI
Sosialisasi SERASA PUTRA BAHARI secara langsung maupun secara online (sosmed dan WA) kepada berbagai pihak (Siswa dan Guru)
Warga sekolah mengakses SERASA PUTRA BAHARI untuk melakukan konseling
Evaluasi dengan menyebarkan angket konseling setelah penerapan SERASA PUTRA BAHARI
                    
        

Daftar / Masuk
untuk melihat informasi selengkapnya